Weiterbildungsschool

Umfassende Weiterbildungsangebote, Zertifikatsprogramme und Coachings für Fach- und Führungskräfte

Unser Angebot

Die huma­nis­ti­sche Ausrichtung der Hochschule spie­gelt sich auch im Weiterbildungsbereich wider: Viele unse­rer Angebote för­dern nicht nur fach­li­che Kompetenzen, son­dern auch kri­ti­sches Denken, Selbstreflexion und die Verantwortung für das gesell­schaft­li­che Miteinander.

Leitbild

Das Leitbild der Weiterbildungsschool beschreibt die Werte, Ziele und Qualitätsansprüche, die unse­re Arbeit prä­gen. Es rich­tet sich an alle, die sich für unse­re Bildungsangebote und unse­re Haltung gegen­über Lernen, Beruf und Gesellschaft inter­es­sie­ren.

Für Berufserfahrene

Entdecken Sie unse­re viel­fäl­ti­gen Angebote für aus­ge­bil­de­te oder stu­dier­te Berufserfahrene und Führungskräfte. Bei uns fin­den Sie pra­xis­na­he Konzepte und Lösungsansätze, die auf der Umsetzung und Reflexion unse­rer huma­nis­ti­schen Werte basie­ren. Erfahrene Dozent:innen und Coaches beglei­ten Sie.

Für Akademiker:innen

Erlangen Sie wich­ti­ge Schlüsselqualifikationen durch ein Modulstudium oder einen Weiterbildungskurs. Sichern Sie sich indi­vi­du­el­le Unterstützung beim Einstieg oder bei der beruf­li­chen Umorientierung durch ein maß­ge­schnei­der­tes Einzelcoaching. Ob Grundlagen, Aufbau oder Coaching — bei uns gestal­ten Sie die Fortsetzung Ihrer aka­de­mi­schen Laufbahn. Entdecken Sie neue Möglichkeiten und erwei­tern Sie Ihre Kompetenzen.

Für Arbeitssuchende

Nutzen Sie unse­re geför­der­ten Angebote für den (Wieder-)Einstieg in den Arbeitsmarkt. Optimieren Sie Ihre Jobchancen durch eine pra­xis­na­he, auf Sie abge­stimm­te Qualifizierung oder ein pass­ge­nau­es Einzelcoaching bei unse­ren erfah­re­nen Karriere-Coaches. Mit einem Bildungsgutschein oder einem AVGS sind unse­re geför­der­ten Maßnahmen für Sie kos­ten­frei.

Foto: © Konstantin Börner

Ansprechpartnerin

Es sind noch Fragen offen geblieben?

Jenna Dombrowski, Team Weiterbildungsschool, hilft ger­ne wei­ter! Jetzt Kontakt auf­neh­men: