Digitale Ethik: Master-Studium (M.A.)

Studienstart: zum Wintersemester, 01.10., Vorlesungsbeginn unter­schied­lich

Abschluss: Master of Arts (M.A.)

Studiendauer: 4 Semester, 90 ECTS

Studienform: Weiterbildend, berufs­be­glei­tend

Sprache: Deutsch

Kosten: Die regu­lä­ren Studiengebühren betra­gen 700,- Euro pro Monat. (Es besteht die Möglichkeit, den Betrag auch monat­lich zu beglei­chen.)

Modul A1 Grundlagen Angewandter Ethik (Pflicht, Durchführung im 1. FS), 15 ECTS

• Theorie, Geschichte und Systematik ange­wand­ter Ethik: Bedingungen, Akteure, Faktoren und Kriterien ethi­scher Urteilsbildung; Historizität, Sozialität und Universalität ethi­scher Problematisierungen; Theorien, Ideen, Begriffe, Kategorien und Modelle ethi­scher Wertebildung; nor­ma­ti­ve Theorien.
• Transformationen ethi­scher Werte und Urteile in Handlungsoptionen und ‑vollzüge: hand­lungs­lei­ten­de Funktionen ethi­scher Werturteile; der Wille ethisch zu han­deln; phi­lo­so­phi­sche, sozio­lo­gi­sche und psy­cho­lo­gi­sche Aspekte wer­te­bil­den­der Prozesse.
• Humanismus und Ethik in Geschichte und Gegenwart: indi­vi­du­el­le und kol­lek­ti­ve ethi­sche Ansprüche und uni­ver­sel­le Menschenrechte; Autonomie/Selbstbestimmung und Universalismus.

Modul A2 Angewandte Ethik, Gesellschaftlicher und tech­no­lo­gi­scher Wandel (Pflicht, Durchführung im 1. oder 2. FS), 15 ECTS

• Technologischer und gesell­schaft­li­cher Wandel – die Transformationsgesellschaft(en) der Gegenwart: Menschen, Leben und digi­ta­le und nicht digi­ta­le Maschinen in der Gegenwart; Digitalisierung als Exempel für Technologie getrie­be­ne Wandlungsprozesse.
• Digitalisierung als wis­sen­schaft­li­cher, tech­ni­scher, wirt­schaft­li­cher, sozia­ler, poli­ti­scher, kul­tu­rel­ler und all­täg­li­cher Prozess; Digitalisierung als Durchsatz- und Schlüsseltechnologie; Digitalisierung als ein Wandlungstreiber von Lebens- und Arbeitswelten in der Gegenwart; digi­ta­le Maschinen und mate­ri­el­le wie imma­te­ri­el­le Produktionen; Menschen und Daten.
• Digitale Technologie als Problem Angewandter Ethik: Intensität, Dynamik, Tiefe und Reichweite digi­ta­ler Transformation; Wirkungen und Folgeabschätzungen digi­ta­ler Praktiken in gesamt­ge­sell­schaft­li­cher Perspektive, in aus­ge­wähl­ten Praxisfeldern und in indi­vi­du­el­ler Lebensperspektive; Ethik als Problem der Programmierung, Algorithmisierung und Algorithmisierbarkeit mensch­li­cher Lebens- und Handlungsvollzüge.

Modul B3 Bioethik und Medizinethik (Wahlpflicht, Durchführung vom 2.–3. oder 3–4. FS), 14 ECTS

Ethische Probleme im Umgang mit Natur und dem Leben

• Bestimmung/Selbstbestimmung über (eige­nes) Leben und (eige­nen) Körper,
• Herstellung und Optimierung von Lebendigem, Hybridisierung von Lebendigem und Nichtlebendigem,
• Nichtlebende Natur, Lebewesen, mensch­li­che Lebewesen und der Status mensch­li­cher Würde.

Schwerpunkte mög­lich: Bioethik, Medizinethik.

Übergreifende Problematisierungen:

1. Verhältnis von (huma­nis­ti­schen) Praktiken und Werten,
2. Funktion und Wirkungen digi­ta­ler Technologien,
3. Menschenführung/Menschenbild,
4. Bezug auf kon­kre­te Berufsfelder.

Modul B4 Wirtschafts- und Umweltethik (Wahlpflicht, Durchführung vom 2.–3. oder 3–4. FS), 14 ECTS

Ethische Probleme wirt­schaft­li­chen Handelns; Verwertung von Natur und Leben

• mate­ri­el­le und imma­te­ri­el­le Produktionen, indus­tri­el­le (Re)Produktion von Leben und Lebendigem,
• Einsatz und Verwertung mensch­li­cher und nicht mensch­li­cher Ressourcen,
• Wertschöpfung, Nachhaltigkeit, glo­ba­le Ware Arbeitskraft und Menschenwürde.

Schwerpunkte mög­lich: Wirtschafts- und Unternehmensethik, Umweltethik, Tierethik.

Übergreifende Problematisierungen:

1. Verhältnis von (huma­nis­ti­schen) Praktiken und Werten,
2. Funktion und Wirkungen digi­ta­ler Technologien,
3. Menschenführung/Menschenbild,
4. Bezug auf kon­kre­te Berufsfelder.

Modul B5 Sozial- und Gesellschaftsethik (Wahlpflicht, Durchführung vom 2.–3. oder 3–4. FS), 14 ECTS

Ethische Probleme poli­ti­schen Handelns in Gesellschaft, Staat und Recht; Sozialethik

• das Verhältnis von Gleichheiten an glei­chen Rechten und Grundfreiheiten zu Ungleichheiten bei der Verfügung über Vermögen, Eigentum und Einkommen als Problem für Emanzipation und Partizipation, mate­ri­el­le und imma­te­ri­el­le Gleichheiten und Ungleichheiten,
• Datenschutz, Überwachung und Kontrolle von Individuen und Bevölkerungen/Bevölkerungsgruppen,
• Identitätspolitiken, uni­ver­sel­le Ansprüche und Menschenwürde.

Schwerpunkte mög­lich: Fragen der Gerechtigkeit, Verhältnis von Recht und Moral, Legitimationen staat­li­cher und nicht­staat­li­cher gesell­schaft­li­cher Ordnungen, huma­ni­tä­re Interventionen.

Übergreifende Problematisierungen:

1. Verhältnis von (huma­nis­ti­schen) Praktiken und Werten,
2. Funktion und Wirkungen digi­ta­ler Technologien,
3. Menschenführung/Menschenbild,
4. Bezug auf kon­kre­te Berufsfelder.

Modul C6 Masterarbeit (Durchführung 4. FS), 18 ECTS

Forschungsfragen an der eige­nen beruf­li­chen Praxis ori­en­tiert; ethi­sche Aspekte des eige­nen pro­fes­sio­nel­len Handelns: Analyse, Diskussion, ggf. Lösungsvorschläge; Untersuchung mög­li­cher huma­nis­ti­scher Praktiken im eige­nen Berufsfeld; ethi­sche Wirkungen digi­ta­ler Transformationen im eige­nen Berufsfeld. Für alle theo­re­tisch ori­en­tier­ten Module kön­nen voll­stän­dig digi­ta­le und/oder hybri­de Lernformate ein­ge­rich­tet wer­den.