Humanistische Hochschule Berlin

Ausbilden für eine Gesellschaft
mit Sinn

Über uns

Als ers­te Hochschule Deutschlands grün­den wir unse­re Forschung und Lehre auf ethisch-huma­nis­ti­schen Überzeugungen.

Wintersemester 2026/27

Jetzt Studienplatz sichern!

Entdecken Sie ein Studium, das wis­sen­schaft­li­che Exzellenz mit gesell­schaft­li­cher Verantwortung ver­bin­det. An der Humanistischen Hochschule Berlin beglei­ten wir Sie per­sön­lich auf Ihrem Weg – mit pra­xis­na­hen Studiengängen, enga­gier­ten Lehrenden und einer star­ken Gemeinschaft. Werden Sie Teil einer Hochschule, die Wissen, Werte und Verantwortung ver­bin­det. Bewerben Sie sich jetzt und sichern Sie sich Ihren Studienplatz!

Studierende sitzen lachend beisammen auf dem Campus
© Konstantin Börner

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Mehr Informationen

Weiterbildung

Palliative Care – humanistisch gedacht

Ein von der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin e.V. (DGP) zer­ti­fi­zier­ter Grundkurs für Fachkräfte aus Pflege, Sozialer Arbeit, psy­cho­so­zia­ler Beratung und angren­zen­den Berufsgruppen.

Teilnehmende des Palliative-Care-Grundkurses im Gespräch

Aktuelle

News

Erster Empfang für Förderer und Partner an der Humanistischen Hochschule Berlin

Zum Auftakt des Wintersemesters 2026/27 lud der Rektor Prof. Dr. Ralf Schöppner gemein­sam mit dem Bereich Philanthropie & Partnerschaften erst­mals zu einem Empfang der Förderer

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Unternehmen als Praxispartner für 2027 gesucht

Wir suchen Praxispartner für 2027: Eine Praxispartnerschaft bie­tet Trägern und Einrichtungen der Sozialen Arbeit – unab­hän­gig von ihrer Größe – die Möglichkeit, qua­li­fi­zier­te Fachkräfte früh­zei­tig, plan­bar und pass­ge­nau für die eige­nen Strukturen aus­zu­bil­den. …

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Globaler Humanismus – eine inter­na­tio­na­le Humanistik?

Was bewegt Humanist:innen welt­weit? Ralf Schöppner berich­tet vom World Humanist Congress 2026 in Ottawa, bei dem über 500 Teilnehmende aus 41 Ländern über Widerstand, Zusammenhalt und die Zukunft des Humanismus dis­ku­tier­ten. …

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Als Teil die­ser Gesellschaft wird mir immer bewuss­ter, dass ethi­sche Entscheidungen in der Zukunft noch wich­ti­ger wer­den, da wir in einer Welt leben, die zuneh­mend nach Orientierung und kla­ren Werten sucht. Mein Studium hilft mir, die­se Verantwortung zu tra­gen.

Lisa | M.A. Angewandte Ethik
Ich stu­die­re hier, da ich mich nicht auf eine ein­tö­ni­ge Hochschule oder Universität ein­las­sen woll­te, wo ein gewis­ser Grundgedanke imple­men­tiert ist, son­dern wo die gan­ze Welt, ins­be­son­de­re der Humanismus im Vordergrund steht und wo man sel­ber als Studierender was mit­be­wir­ken kann.

Frederick | B.A. Soziale Arbeit
Ich habe mich für das Studium an der Humanistischen Hochschule Berlin ent­schie­den, weil ich das deutsch­land­weit ein­zig­ar­ti­ge Fach Humanistische Lebenskunde stu­die­ren möch­te. Das Studium über­zeugt mich durch die aus­ge­wo­ge­ne Mischung aus Theorie und Praxis in Verbindung mit einer herz­li­chen und kom­pe­ten­ten Betreuung durch die Dozent:innen.

Thilo | M.A. Humanistische Lebenskunde
Dass es eine Hochschule mit huma­nis­ti­schem Wertefundament gibt und dass es einen Studiengang zur Angewandten Ethik gibt, hat mich sehr gereizt. Ich habe nach etwas gesucht, das mich sowohl theo­re­tisch als auch welt­an­schau­lich wei­ter­bringt.

Dieu Mi | M.A. Angewandte Ethik
Als ich mich für das Studium der Humanistischen Lebenskunde ent­schied, träum­te ich davon, Kindern und Jugendlichen einen siche­ren Raum zu bie­ten, in dem sie ihre Fragen stel­len und ihre Gedanken frei ent­wi­ckeln kön­nen. Durch mei­ne Arbeit als Lebenskundelehrerin habe ich erfah­ren, wie erfül­lend es ist, jun­ge Menschen auf ihrem indi­vi­du­el­len Weg zu beglei­ten.

Samantha | M.A. Humanistische Lebenskunde

Aktuelle

Events

Gehört wer­den. Verstanden wer­den. Mensch sein.

17.12.2026 | Wie kön­nen Kinder und Jugendliche gehört und ver­stan­den wer­den, wenn Kommunikation erschwert ist? Im Rahmen des Humanismus-Kolloquiums beleuch­tet der Vortrag die­se Frage aus sprach­the­ra­peu­ti­scher, päd­ago­gi­scher und huma­nis­ti­scher Perspektive.

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Fotos vom Projekt KINDER MACHEN UNI
Vom Gehörtwerden zum Mitgestalten

29.10.2026 | Wie kön­nen Kinder Bildung aktiv mit­ge­stal­ten? Dieses Humanismus-Kolloquium gibt Einblicke in das Projekt „Kinder machen Uni“ und in gemein­sa­mes Forschen und Lernen auf Augenhöhe. Ein Vortrag von Prof.

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Pusteblume vor pastellfarbenem Himmel
Zartheit zwi­schen Menschen

26.11.2026 | Wie könn­te eine Welt mit weni­ger Leid aus­se­hen? Ausgehend von Ingeborg Bachmann und Theodor W. Adorno beleuch­tet Kristina Pleinert im Humanismus-Kolloquium Sprach- und Denkutopien, die neue Perspektiven auf

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Humanistischer Verband Deutschlands, Berlin-Brandenburg
Humanistische Akademie Berlin-Brandenburg
Bertha von Suttner Studienwerk
Projekt Sinn im Ehrenamt
Gefördert durch die Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt
Mitglied im Paritätischen Wohlfahrtsverband Berlin
Mitglied
proWissen Potsdam e. V.
Partner für Berlin
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